Liigutamine, Tantsimine. Harjutused koordonaatsiooni treenimiseks.

Lapsed, teeme suure ringi ja natukene liigutame (tantsime) ballo qua. Pardipoja tants (minu järgi)

 

Nüüd tantsime La Cucaracha (minu järgi)

 

Aga paraegu - Cangam style (kordame minu järgi)

 

Mis on muusika?

Kus on meie Mika? Tantsib veel? Tule tagasi, armas karupojake. Mika küsib: Lapsed, kuidas te arvate mis tähendab sõna muusika? Mis muusikapill meeldib teile? Kas meeldib teile laulda?Missugused on laulud teie lemmikud? 

Muusika on helikunst. See tähendab, et muusika on kunstiliik, mis kasutab helisid. Nii nagu maalikunst kasutab värve ja sõnakunst sõnu. Raamatu tekst koosneb tähtedest. Muusika koosneb helidest. Tähti kokku liites saame sõna, millel on oma tähendus. Helisid liites saame muusika, millel ei ole mingit tähendust. Muusika nagu poeesia annab üle kõik emotsioone.

Distsipliin. Reeglid muusika tunni ajal.

Meil eksisteerib tunni ajal reeglid. Kordame neid Mika järgi!

1.Tunni ajal ma ei jookse, ei karju.

2. Kui räägib õpetaja, siis kuulen teda tähelepanelikult.

3.Mina olen tubli ja mulle väga meeldib muusikatund, sellepärast me tantsime, mängime, laulame siin. 

Laulmine

Lähme klaveri juurde. Mika: kes teeb metsas ku-ku? Ja, see on kägu. Kuulame CD- plaat (4). Öelge pärast, mis pill mängib viisi? Milliseid looduse hääli kuuled pala lõpul. 

1.Nüüd õpetaja tuleb klaveri juurde ja me laulame kõik koos seda lugu „kuku“. (kasutame trianglid)

Improviseerime koos metsa hääli. Kuidas näitame me rähni? Kägu? Vee vulin, tuul. Te võiksite kasutada kõik mis meil on klassis.

2.Laulame lugu „Kellad“ (CD 1) nimetuse all.

Astu nagu suur kell, plaksuta nagu väike kell – astu jalgadega suure kella rütmis ja plaksuta samal ajal väikse kella rütmi (mina näitan).  

Mängud

Mika: Kas me tantsisime juba? Laulsime? Nüüd me mängime. 

Reeglid on sillised: Kui muusika mängib, siis te alustate tantsimist selles tempos ja rütmis nagu muusika kõlab, ja kui muusika ei helise enam, siis teil on vaja jääda seisma. Mängu nimetus on „Kivi kuju“.

     

Joonistamine

Mika: Kuula muusikat ja joonista mis mulje kutsub ta. Mis on meeleolu muusikas? Kas on ta kurb või rõõmus?